在最近的一篇文章和播客中，KQED Mindshift [国家公共广播电台 (NPR) 的附属机构] 强调了佛罗里达州布劳沃德县公立学校 (BCPS) 的变革性公平工作，其中包括关于种族的勇敢对话，这是教育工作者的在线学习计划公共咨询集团 (PCG) 与 Glenn E. Singleton。

PCG 与布劳沃德县公立学校（美国第六大和最多样化的地区）合作，创建了一个教育恢复运营中心，以协调对该地区超过 55,000 名学业成绩不佳的学生的回应。

该博客系列旨在支持学校管理人员通过重返校园路线图响应美国教育部的行动呼吁，让联邦、州和地方领导人在 2021 年期间缩小残疾学生的表现差距 - 2022 学年。

美国救援计划中小学紧急救济 (ARP ESSER) 基金提供大量资金，以支持学校重新开放并解决因 COVID-19 大流行而引起的学业、社会、情感和心理健康问题.

上周，PCG 的项目成功团队带领一群新的特殊教育教师完成了新教师启动计划——一个为期两天的在线专业学习计划，为支持残疾学生和零到三 (0-3) 岁的教师提供的教学经验。

COVID-19 大流行给学校和学生在今年秋季进行面对面学习带来了前所未有的挑战。

继上个月启动项目成功资源中心后，我们很高兴地宣布即将推出的计划（我们 2021-2022 学年的第一个计划！）专为支持残疾学生的新教师而设计。这是您需要了解的有关新教师快速入门的所有信息。

在 PCG，我们努力为【关键词】教育合作伙伴提供解决方案，帮助所有学生（和他们的老师！）在学校内外取得成功。 “重要的解决方案”不仅仅是一句口号：它反映了我们致力于提供改善生活的解决方案的承诺，例如我们与州、地区、学校和个别教育工作者合作开展的特殊教育工作。

今天，我们很高兴地宣布，克里斯·马歇尔 (Kris Marshall) 因其坚定不移的承诺而被选为 PCG 最新的 EPIC 奖得主。 C社区，这对公司的同事、公司本身、【关键词】客户以及他们所服务的人产生了积极的影响。

希科里、伯克、皮特和联合县的四所学校获得太空探索包