项目成功资源中心为 2021-2022 学年增产!

8. 2021 年 9 月 阿什利·奎克 教育
消息

上周,PCG 的项目成功团队带领一批新的特殊教育教师通过了 新教师启动计划 – 为期两天的在线专业学习计划,面向支持残疾学生并拥有零到三年 (0-3) 年教学经验的教师。课程课程围绕六项核心教学原则设计,包括:

  • 所有学生,无论是否残障,都有权获得通识教育环境、内容、同伴和经验。  
  • 交流是获得一般课程和指导的基础。   
  • 必须与通识教育教师、辅助专业人员和支持人员合作,以支持学生学习取得可衡量的成果。 
  • 通用学习设计是一项基于研究的通识教育计划,通过提供更大的灵活性和更少的学习障碍来满足所有学生的需求。  
  • 拆箱标准为所有学生创建了访问点,并揭示了掌握基本技能的途径。 
  • 个性化教育计划 (IEP) 的目标应与年级标准保持一致,并通过书面形式解决阻止学生进入通识教育课程的最大障碍。

 

与其他专业学习项目不同 由...提供 项目成功在整个学年中持续运行,新教师快速启动 旨在成为进入课堂的跳板,也是我们在 9 月开始的为期一年的 Playbook 机会的起点!特殊教育教师项目成功手册和新兴教师领导者手册是在线专业发展机会,将更深入地研究新教师启动所涵盖的主题,我们很高兴在 2021-2022 学年为他们提供这两个机会!

 

特殊教育教师项目成功手册

新老教师将通过同步和异步专业发展相结合的方式参与内容、协作和辅导。参与者将有机会在年终展示会上分享全年开发的工件和资源。

  • 计划9月21日开始!
  • 课程概览(包括课程日期)可通过 PCG 获得 项目成功资源中心网站
  • 要保留您的位置和/或请求有关项目成功手册的其他信息,请联系 Meredith Keedy-Merk([email protected]).

 

面向新兴教师领导者的项目成功手册

准备参与更密集的专业发展机会的教师将通过同步和异步专业发展相结合的方式参与内容、协作和辅导,以培养能力并确立自己在所在地区的领导地位。全年,他们将实施一项计划来解决实践问题,该计划将在年底作为顶峰项目提出。

  • 计划于 9 月 22 日开始!
  • 课程概览(包括课程日期)可通过 PCG 获得 项目成功资源中心网站
  • 要保留您的位置和/或请求有关项目成功手册的其他信息,请联系 Meredith Keedy-Merk([email protected]).

 

有兴趣了解更多有关 PCG 项目成功资源中心的信息吗?访问12博备用服务页面 这里 或联系 Meredith Keedy-Merk ([email protected]).